יום רביעי, 26 במרץ 2008

שלום לנכנסים לבלוג שלי .ובכן בהמשך לשילוב הטכנולוגיה בשיעורי המוסיקה בעזרת אתר צפונט - חזרו תלמידי עם סיפורים וחוויות נפלאות ממשימת שעורי הבית שהיתה כניסה לאתר וביצוע משימה מתוך היצירה קרנבל החיות. מבלי לתכנן ובעקבות תגובותיהם הנלהבות של תלמידי ביקשתי מהם לכתוב את תגובותיהם באתר בית הספר שאגב נמצא בחיתוליו - היתה זו הזדמנות נהדרת לשלוח אותם לכתוב באתר . גיליתי שתלמידים רבים שיתפו את ההורים במשימת הבית וזו הפכה למשימה משפחתית חווייתית ואיכותית ביותר. דני - המשהו הנוסף הוא שילוב הקול והתמונה /הסירטון המצורפים להשמעה של היצירה - אני יכולה להשמיע את היצירה המוסיקאלית בשיעור אך היא חסרה את הסירטון המדהים שמשולב באתר .0 אגב ממליצה גם לחובבי המוסיקה הקלאסית בנינו להכנס לאתר - פשוט מקסים).אגב שמחתי מאד לגלות שאינה מלמדת מוסיקה באמצעות הטכנולוגה .מעניין אותי איפה ? איזה גילאים? ובכלל אשמח לשמוע על עוד פרטים. נצחיה.
13:31 25 מרץ 2008

יום רביעי, 12 במרץ 2008

שילוב המחשב בשיעורי המוסיקה .

שלום לכולם.
ברצוני לשתף אתכם בשיעור שהעברתי השבוע בכיתות ג' וד' .
אני מורה למוסיקה בכיתות א עד ו' .השבוע לאחר שיחה עם אינה ונילי - כנראה שקיבלתי זריקת מרץ ניסיתי שוב לשלב את המחשב בשיעורי המוסיקה . התחלתי בכיתות ג' במשהו קטן ראיתי כי טוב והמשכתי בכיתות ד'.
ובכן הפנתי את התלמידים לאתר "צפונט" במוסיקה [ אתר מקסים ] הסברתי ונתתי הוראות כיצד להיכנס - שלב אחר שלב ובסוף הנחתי אותם לביצוע משימות האתר [ הם היו צריכים להכנס בביתם ] - אמרתי לתלמידי שאני סקרנית מי יהיה התלמיד הראשון שיגיע אלי מחר בבוקר ויספר חוויות איך היה ? מה היה באתר ? האם הצליח במשימות וכדו' ..
ההרגשה היתה נפלאה כשלמחרת תלמידים רבים ניגשו אלי ושיתפו אותי בחוויותיהם.- כמובן שזו דרך לעקוף את מיכשול המחשבים בבית הספר - {כמובן לאחר ברור שלכל תלמידי הכיתה מחשב מחובר לאינטרנט- והשניים הבודדים בכל כיתה שבכל זאת אין להם מחשב "אומצו " בשמחה ע"י ילדים אחרים. }
ובכן אני מקווה שהשגתי כמה דברים ראשית את הפגישה עם המחשב בשילוב המוסיקה שהיתה חווייתית וכמובן מאתגרת -להצליח להגיע לאתר- מיומנויות מחשב וכו' ...שנית היתה למידה - האזינו ליצירה מוסיקאלית וענו על השאלות המצורפות ושלישית - בפגישה שתהיה לי עם התלמידים בשבוע הבא בשיעור אני מתכוונת לבקש מכל אחד להוסיף/לחשוב על משימה חדשה שלא היתה באתר - ושאר התלמידים יצטרכו לבצע - משהו שהיה חסר ונראה להם מעניין לבדוק/לגלות .
נשתמע
נצחיה.